瑞穂農芸高校発表会

2月19日（水）　

スカイホールにて東京都立瑞穂農芸高等学校の学習成果発表会がありました。瑞穂中学校からは２年生が参加し、発表を聞きました。

学習成果発表会は農芸高校の３年生が学習の成果をプレゼンテーションソフトを用いて発表するというものでした。食品、園芸、生活デザイン、畜産など様々な学科の生徒たちの学習成果を聞くことができました。

 

　乳牛の搾乳方法についての実験や、コーヒーの価格設定とサービス環境についての調査、伝統野菜の商品化のプロセスなど多様な発表があり、内容的な面でも生徒の勉強になったと思います。また発表の方法の面でも、スライドの工夫や話すペース、間の取り方なども参考になったのではないでしょうか。さらに農芸生は専門性の高い学習を行っており、各生徒が自分の興味関心の高い分野を勉強しています。発表からも、学ぶ楽しさや情熱が伝わってきました。

　来年はいよいよ高校受験という２年生にとって、今回の発表会は自分の将来を考える上でも良い刺激になったと思います。

小学生瑞中見学

２月１３日（木）に、来年度の４月に瑞穂中学校に入学する６年生の皆さんが瑞穂中学校を訪れました。初めての場所に緊張しながらも、元気な明るい声で挨拶をしてくれました。

 

　最初に全体で話を聞いた後、中学校の教員の案内で校舎内を見学しました。各教室では授業が行われており、授業の様子を見ながら生徒棟、技術棟、管理棟を見学しました。

　校舎見学の後は、生徒会役員から瑞穂中学校についての説明が行われました。小学校と中学校との違いや中学校で行われる行事、委員会や部活動のことなど、小学生の皆さんが気になっていたこと、不安に思っていたことについて知ることができたのではないでしょうか。生徒会役員が校則についてのクイズを出題すると、積極的にクイズに答えようとする姿が見られました。小学生の皆さんが特に楽しみにしている部活動については、生徒会役員が作成した部活動紹介のビデオを見ながら、各部活動の様子を知ることができました。

 

 

　今日の中学校見学を通して瑞穂中学校について知ったことで、不安な気持ちが少し消え瑞穂中学校が身近に感じられたのではないでしょうか。来年度の４月に６年生の皆さんが瑞穂中学校に入学してくることを、全校生徒、職員一同楽しみにしています。

劇と音楽の会

特別支援学級７組では、２月８日（土）瑞穂町スカイホールにて、劇と音楽の会を行いました。

この日のために合奏では「剣の舞」ダンスでは「ＵＳＡ」「パプリカ」と体育や音楽の授業で練習を重ねてきました。「ある程度できる」から「しっかり完璧にそろえる」までは、細かい所に気を配って練習する必要がありましたが、よりよい演技を目指し頑張って練習に取り組みました。



迎えた本番、リハーサルで確認した動きについて指示がなくても、自分で考えてスムーズに動けました。また、上手い演奏・演技を目指すだけでなく、一生懸命な姿を見せるという気持ちを胸に、真剣に取り組む姿が見られました。その結果、今までの練習の成果を存分に発揮する素晴らしい演技ができました。卒業前最後の大きな行事ということで、必死に取り組もうとする３年生の姿が印象に残りました。行事を通して得た団結力を今後の７組の生活にも生かしてくれることを期待しています。 生徒を励まし続けるとともに、応援に来てくださった多くの保護者の皆様、本当にありがとうございました。

1学年スキー教室

１年生は、２月２日（火）～２月４日（木）で、長野県菅平へスキー教室に行って来ました。３日間とも天候に恵まれたなか、スキー実習を行うことができました。

事前学習として、スキーや長野についてレポートにまとめ、班ごとに模造紙にまとめて掲示しました。また、きまりや時程の確認、係会議など準備も進めてきました。

直前にはインフルエンザによる学級閉鎖もありましたが、多くの生徒が回復し当日には参加することができました。

 

　３日間で１０時間のスキー実習をし、インストラクターの丁寧な指導もあり、初心者の生徒も頂上まで登り、滑ってくることができました。たくさん転びもしましたが、すごく上達できました。

　宿の中でも、多くの生徒が係の仕事に責任をもって取り組み、各部屋で協力して生活することができました。特に時間に関しては１０分前行動を心掛け、ほぼ時間どおりに進めることができたのは素晴らしかったです。２日目の夜に行った百人一首大会も、みんな真剣に取り組んで白熱しました。

 

このスキー教室で体験し感じたことや学んだこと、また各自の課題を振り返り、今後の学校生活に生かしていきましょう。

２学年横浜校外学習

１月３１日（金）、２年生の横浜校外学習がありました。

朝は曇りがかっていましたが徐々に日が差し、天候にはばかれることなく学習を進めることができました。

 

２年生は当日に向けた事前学習として、横浜の歴史や観光スポット、当日の行動計画などを各行動班で調べ、時間をかけて準備をしてきました。

迎えた当日、事前学習で準備してきたことを基に活動することで、中華街や赤レンガ倉庫、ランドマークタワーなどの様々な施設でスムーズに学習を進めることができました。一方で、交通機関の急な乗り換え変更や観るはずだった施設の休館などのハプニングもありましたが、どの班も互いに協力し、臨機応変に行動することができていました。

 

 

 

 

 

 

今回の横浜校外学習では生徒一人一人が有意義な時間を過ごし、その中で多くのことを学び、感じ、体験したはずです。この貴重な経験をこれからの生活や学習の糧にしていきましょう。